举报反馈 - 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。积木区游戏以其高度的“可塑性”和无限的“可组合性”深受幼儿的喜爱，游戏过程反映了幼儿对周围现实生活的认识与理解。幼儿在包含问题情境的主题搭建中，运用已有经验，尝试探究解决问题，发展了材料间的结构关系认知，体验到搭建的